一所乡村中学，如何在坚守育人本真中焕发勃勃生机？黄石市阳新县荻田中学给出了生动的答案：以德铸魂，让文脉浸润无声；以体润心，让多元绽放芳华；以微见著，用细节传递教育温度。

近年来，荻田中学深耕德育文化、打造特色体育、打磨暖心细节，将红色基因、时代新风与人文关怀相融共生，正以实干与智慧，为乡村少年铺就一条洒满阳光的成长之路。

一条普通的校园路也成了红色教育载体

以德铸魂，厚植文脉育新风

10月28日，在秋日暖阳的照射下，荻田中学的校园里焕发着勃勃生机。

步入校园，教学楼前广场的智慧钥匙雕塑熠熠生辉，广场正前方崭新的宣传栏格外亮眼，宣传栏后“幸福是奋斗出来的”等标语发人深省；学校进门两侧的停车棚上方，中国共产党历次全国代表大会的主要内容和学校教师简介依次排列，融美观与教育于一体；通往教学楼和运动场的主干道上，重走长征路的路面彩绘和党的育人方针、社会主义核心价值观、偶遇一本好书等墙面刻画，让人耳目一新。

校之兴衰，在于文脉，校园文化是学校发展的灵魂，是滋养学子成长的无声沃土。荻田中学深耕德育文化建设，摒弃浮躁功利之态，坚守育人本真，将红色基因、传统美德、时代新风相融共生，构筑起温润心灵、涵养品格的精神家园，让荻润气华、砺才至臻的校风浸润师生一言一行。

漫步校园内，一条条路、一面面墙、一个个宣传牌、一句句标语、一栋栋楼房，随处有文章，遍地是内容，它们无不在以自己的方式，潜移默化地引领着学生们向阳生长。

与此同时，荻田中学秉持“涵养德性、关注天性、发展个性”的育人理念，将中华优秀传统文化融入日常德育管理，依托主题班会、经典诵读、文明礼仪养成教育等活动，倡导尊师重道、崇德尚学、勤俭自律的优良风尚，将文化理念融入校规校纪、校园环境、师生言行之中，让文化育人无形无象、润物无声。校园之内，窗明几净、秩序井然，师生温文有礼、学风淳厚。

特色课程摔跤柔道深受学生喜爱

以美润心，多元育人绽芳华

今年6月初，在鄂州市举行的2026年全国青少年体育联合会国际式摔跤公开赛（鄂州站）上，荻田中学的摔跤健儿与来自全国各地的摔跤运动员300余人齐聚一堂，经过激烈的角逐，最终摘得了一块银牌、两块铜牌、一个第五名的佳绩。

这是荻田中学持续深耕特色体育建设，以体育人的一个缩影。

育人之道，贵在全面。荻田中学秉持五育并举的教育理念，不唯分数论高下，以多元校园文化活动为载体，融美育、体育、劳育、社团文化于一体，丰富校园生活、涵养学子气质、发掘多元潜能，让每一位乡村少年都能各展其长。

学校着力打造活力校园文化，常态化开展入团仪式、文体展演、球类赛事、社团展示等丰富多彩的校园活动，引领青年学子坚定理想、不负韶华；各类文体赛事锤炼学子体魄、磨砺坚韧意志；多彩社团活动涵盖文艺、体育、实践、文学等多个领域，为学子搭建展示自我、提升自我的广阔舞台。

学校深耕美育文化建设，将传统人文素养教育融入校园日常，引导学子品读经典、涵养气韵、陶冶情操。在书香浸润与艺术熏陶中，学子褪去浮躁、沉淀心性，既有勤学苦读的坚韧，亦有温良谦和的品性，实现知识增长与品格成长的双向提升。

湖北省学校文化建设先进单位、阳新县体教融合试点学校、阳新县备战省运会《摔跤柔道》项目训练基地……一块块牌匾背后，凝聚的是荻田中学全体教职工的心血；一座座奖杯底下，则堆满了师生夜以继日持续苦练的汗水。

校门口的长椅成了家长休息的好地方

以微见著，打磨细节暖群心

荻田中学大门外的两侧，20余条长椅一字排开，鲜艳的色彩点缀着校门口单调的空间，前来接送小孩的家长有了歇息之所，高兴地直竖大拇指。

这是近阶段荻田中学的暖心举措之一。自今年2月起，三代从教、从一名普通班主任逐渐成长为校长的王芳军到任荻田中学党支部书记、校长之后，学校领导班子将更多的注意力放在了改善细节上。

学校师生多食堂小，碰到下雨天或大太阳天，师生就要淋着雨或顶着烈日在食堂前排队等候进餐。怎么解决？荻田中学的答案是，采购8个可移动伸缩大雨棚，在食堂前的广场上组装成两排，从此免了师生日晒雨淋之苦。

既是遮阳挡雨棚，又是师生暖心棚

荻田中学是一所农村寄宿制学校，1500多名学生里，绝大部分都是住读生，每天早晚要在宿舍里完成洗漱，换下来的衣服也要在学校清洗、晾晒。为了方便学生取水，学校统一在宿舍楼前安装了一排水龙头。

但以前，住读生们总有下雨天打水不便和衣物无处晾晒的苦恼。得知情况后，学校立即安排人在宿舍楼侧边的空地上，装起了多组不锈钢晾晒架，又在水龙头上方装好了雨棚，这才解了学生们的后顾之忧。

而像这样暖心的举措，在荻田中学还有很多，正如校长王芳军说的：“我们就是想实实在在地把教书育人这件事做好，让老师和学生都能在学校找到回家的感觉。”（柯云峰）